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SCIE 40018 Assessment item 3
Due date: 11th May, 2012
This assessment item relates to Unit 4: Understanding cells –the basis of life
(60 marks – 30% of course assessment)
Student Name………………………………
Student Number ……………………………
Please answer all questions in the spaces provided.
1. Identify the each of the following as being living, nonliving, or dead.
a)
b)
c)
d)
(2 marks)
Moss on a rock in the rainforest
A stone on the ground
Water
A volcano
2. Which of the following statements provides the best definition of a biological tissue?
(1 mark)
a)
b)
c)
d)
A group of cells with the same life span
A group of cells that are of the same size
A group of cells with a common function
A group of cells that are found in close proximity to each other
3. List the five basic tissue types and describe briefly the main function of each. (5 marks)
Tissue type
Main function
4. Identify the body system to which each of the following organs belongs. (3 marks)
Organ
Body system
Tendons
Small intestine
Hair
Bladder
Brain
Lymph glands
5. Identify two mechanisms of homeostasis that occur in the body in order to regulate body
temperature in an extremely cold environment. Explain how each is effective. (2 marks)
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6. Which one of the following statements is incorrect?
(1 mark)
a) The cell is the fundamental structural unit of a living organism.
b) Not all cells arise from pre-existing cells by division.
c) Most cells contain hereditary information that can be passed on to future generations.
d) The energy for all processes in our bodies is produced in cells.
e) All cells contain information that determines the cell’s function.
7. Match the cell component with its function.
Cell component
(5 marks)
Matches
with:
Major function
a) cytoplasm
f)
contains genetic information
b) nucleus
g)
h)
divides the cytoplasm into spaces
breaks down molecules to produce
energy
separates cytoplasm from outer
environment
the cell material outside the nucleus
c) endoplasmic reticulum
d) mitochondrion
e) cell membrane
i)
j)
8. ATP, ADP and AMP are molecules that are found in cells.
(4 marks)
a) What cell structure is responsible for energy conversion in the cell?
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b) Where is the energy stored in molecules of ATP and ADP?
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c) Is the conversion of ATP to ADP endothermic or exothermic? Explain.
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d) Does ADP store more energy that ATP? Explain.
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9. Complete the following. (7 marks)
a) What is meant by the term ‘hydrophobic’?
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b) What is meant by the term ‘hydrophilic’ ?
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c) Describe the structure of a phospholipid.
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d) Draw a representation of the phospholipid bilayer.
e) Explain how the phospholipid bilayer is effective as the cell membrane.
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10. Explain the difference between a hypertonic solution and a hypotonic solution.
(2 marks)
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11. How is osmosis similar to diffusion? (2 marks)
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12. How is osmosis different to diffusion? (2 marks)
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13. How is passive transport different to active transport? (2 marks)
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14. Consider the following series of u-shaped tubes where each side of the tube is separated by a semi
permeable membrane. (4 marks)
a) Which side of the original set-up contains the hypotonic solution? … … … … … …
b) Which diagram correctly represents how the tube would appear after osmosis has
occurred? … … … … … …
c) Which diagram correctly represents how the tube would appear after active transport has
occurred? … … … … … …
d) List which tubes contain isotonic solutions. … … … … … …
15. Answer each of the following questions. (3 marks)
a) What do the letters in the acronym ‘DNA’ stand for?
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b) Where is DNA found?
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c) Which components make up DNA?
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16. Circle the correct base pairing. (1 mark)
a) Adenine –Guanine
b) Adenine – Cytosine
c) Thymine – Guanine
d) Thymine – Adenine
e) Cytosine – Thymine
17. Complete the following questions regarding cell specialisation. (3 marks)
a) Detail the structural specialisation that has occurred in the cells in the intestine?
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b) Describe how this specialisation contributes to the function of these cells.
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18. Provide a brief statement to describe what is meant by the following terms. (4 marks)
a) Mitosis … … … … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … …
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b) Meiosis … … … … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … …
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c) Haploid … … … … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … …
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d) Diploid … … … … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … … …
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19. Complete the following regarding genetics and heredity. (7 marks)
a) Define the term ‘genotype’. … … … … … … … … … … … … … … … …
b) Define the term ‘phenotype’. … … … … … … … … … … … … … … … …
c) The ability to roll one’s tongue is a genetic trait due to a dominant allele ‘R’ as opposed to
the recessive allele ‘r’. Use a Punnett square to show that it is possible for a man and
woman who can both roll their tongues are able to have a child who cannot.
Use the Punnett square that you have constructed to answer the following :
d) What is the likelihood of the couple having a child who cannot roll his tongue? … …
e) Are they any other possible genotypes for the parents that will allow the possibility of a
child who cannot roll his tongue? If so draw a Punnett square to illustrate the possible
outcomes.