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Studyguide Capítulo 1B Realidades Nombre R Hora Guided Practice Activities Fecha 1B-1 Making comparisons (p. 53) • • Mak To say that people or things are equal to each other, use tan ! adjective ! como. El hockey es tan popular como la natación. Hockey is as popular as swimming. To say that people or things are not equal, use the negative. El hockey no es tan popular como la natación. Hockey is not as popular as swimming. A. Look at the pictures and the sentences comparing two sports or activities. Then, fill in the blank with tan or como to correctly complete the sentences. Follow the model. B. S com Mod 1. 2. 3. Modelo El hockey es tan popular como • la fotografía. • • 1. La banda es popular como la orquesta. como Jugar a los bolos no es tan popular C. L femin the m el ajedrez. Mod 1. Hacer gimnasia es marciales. 3. 2. tan popular como las artes 3. 4. tan 4. Las animadoras no son miembros del equipo. 5. El bailarín no es tan popular 5. populares como los como el cantante. Guided Practice Activities WEB CODE jddjcd- 0413 0114 Page 1 of 18 © Pearson Education, Inc. All rights reserved. © Pearson Education, Inc. All rights reserved. 2. tan 1B-1 39 40 Realidades Nombre Hora Studyguide Capítulo 1BPractice Activities 1B-2 Guided Fecha Making comparisons (continued ) B. Some friends are comparing school activities. Use the expression tan ! adjective ! como with the word in parentheses to complete the sentences. Follow the model. Modelo ¿La natación es tan popular como (popular) el hockey? 1. Creo que el ajedrez es tan interesante como (interesante) jugar a los bolos. 2. Yo creo que las dos actividades son 3. ¡Ay! Para mí, las actividades son escuela. tan aburridas como (aburridas) la fotografía. tan difíciles como (difíciles) las clases de la • Use tanto, -a ! noun ! como to say “as much as:” tanto interés como, as much interest as • Use tantos, -as ! noun ! como to say “as many as:” tantos jóvenes como, as many young people as • Note that tanto agrees in gender and number with what is being compared. Elena no hace tantas actividades extracurriculares como Juan. Elena doesn’t do as many extracurricular activities as Juan. C. Look at the following sentences and decide if the underlined word is masculine or feminine, singular or plural. Then, circle the correct form of tanto in parentheses. Follow the model. Modelo Yo asisto a ( tantas / tantos ) reuniones como Elena. © Pearson Education, Inc. All rights reserved. 1. Yo tengo ( tantos / tantas ) prácticas como mi hermano. 2. Juan toma ( tantas / tantos ) lecciones de artes marciales como Carlos. 3. Elena tiene ( tantas / tantos ) pasatiempos como Angélica. 4. Camilo tiene ( tanto / tanta ) interés en el hockey como Juan. 5. Hay ( tantas / tantos ) bailarinas como bailarines. 40 Guided Practice Activities 1B-2 WEB CODE jdd- 0114 " " Page 2 of 18 Realidades Nombre Hora Studyguide CapítuloGuided 1B Practice Activities 1B-3 Fecha The verbs saber and conocer (p. 56) • • Saber means to know information and facts. ¿Sabes si tenemos una reunión mañana? Do you know if we have a meeting tomorrow? Conocer means to know a person or to be familiar with a place or thing. Use the a personal with conocer to say you know a person: ¿Conoces a María? Do you know María? A. Read the following sentences and choose the verb from the list that best completes each sentence. saben sabe 1. Mi amiga 2. Yo no 3. ¿Tú 4. ¿ conozco conoces © Pearson Education, Inc. All rights reserved. conozco conoces sabe mucho del hockey. al cantante nuevo. a Juan? Saben 5. Mi madre y yo • conocemos ustedes cuándo son las reuniones del club? conocemos a un músico. Use the verb saber + infinitive of another verb to say that you know how to do something: Sabemos hacer gimnasia. We know how to do gymnastics. Sabes crear una página Web. You know how to create a Web page. B. Read the following questions. Complete the answers with the verb form of saber and the infinitive. The first one is done for you. 1. ¿Sabes jugar a los bolos? Sí, yo sé jugar 2. ¿Saben ellos hacer gimnasia? No, ellos no saben 3. ¿Sabe Luis visitar salones de chat? No, él no sabe 4. ¿Sabe Mario crear una página Web? Sí, él sabe 5. ¿Saben ustedes jugar al ajedrez? No, nosotros no ajedrez. a los bolos. hacer gimnasia. visitar salones de chat. crear sabemos una página Web. jugar Guided Practice Activities WEB CODE jddjcd- 0413 0115 " Page 3 of 18 al 1B-3 41 Realidades Nombre Hora Studyguide Capítulo 1B Guided Practice Activities 1B-4 Fecha Hace + time expressions (p. 58) • When you want to ask how long something has been going on, use ¿Cuánto tiempo ! hace que ! present-tense verb? ¿Cuánto tiempo hace que eres miembro del coro? How long have you been a member of the choir? A. Complete the following sentences with the present tense of the verb in parentheses. Follow the model. Modelo ¿Cuánto tiempo hace que ustedes ensayan (ensayar) con el club de música? 1. ¿Cuánto tiempo hace que nosotros no volvemos (volver) al club atlético? 2. ¿Cuánto tiempo hace que Juana toma (tomar) lecciones de fotografía? 3. ¿Cuánto tiempo hace que tú no asistes (asistir) a las reuniónes del club? • To tell how long something has been going on, use hace ! period of time ! que ! present-tense verb. Hace cuatro meses que soy miembro del club atlético. I have been a member of the athletic team for four months. B. Read the following questions and answer with the information provided in parentheses and the present tense of the verb. Remember to use the word no for negative sentences. Follow the model. Modelo ¿Cuánto tiempo hace que tú no participas en la natación? (2 meses) meses que yo no participo 1. ¿Cuánto tiempo hace que Carlos juega en el equipo? (1 año) 1 año juega Hace que Carlos en el equipo. 2. ¿Cuánto tiempo hace que ustedes no navegan en la Red? (5 años) no navegamos 5 años Hace que nosotros 3. ¿Cuánto tiempo hace que tú no grabas música? (2 días) grabo 2 días no Hace que yo en en la Red. música. 4. ¿Cuánto tiempo hace que tu hermana no visita salones de chat? (3 semanas) 3 semanas no visita Hace que mi hermana salones de chat. 42 Guided Practice Activities 1B-4 WEB CODE jdd- 0116 " Page 4 of 18 © Pearson Education, Inc. All rights reserved. 2 Hace la natación. 9 PM Page 68 vities: e a sheet ad and A say a en, have per under music, hrough a o say a who match. If d say No ies: with ts select o t of the sing until net s with a urrido y eva. Have Student B been elebrities their ng they nts to activities. long the w much popular. ities they ng isuals, her two rate their e in their with the ment 2 Studyguide Capítulo 1B Chapter Review R To prepare for the test, check to see if you . . . • know the new vocabulary and grammar Vocabulario y gramática • can perform the tasks on p. 69 to talk about extracurricular activities extracurricular las actividades activities extracurriculares chess el ajedrez club el club, pl. los clubes athletic club el club atlético team el equipo photography la fotografía photographer el fotógrafo, la fotógrafa young people los jóvenes member el miembro to be a member ser miembro pastime el pasatiempo practice la práctica meeting la reunión, pl. las reuniones to talk about and describe Internet activities crear una página to create a Web page Web estar en línea to be online hacer una to do a search búsqueda to surf the Web navegar en la Red to visit chat rooms visitar salones de chat other useful words entre el interés la oportunidad, pl. las oportunidades to talk about athletic activities cheerleader el animador, la animadora las artes marciales martial arts to do gymnastics hacer gimnasia hockey el hockey to bowl jugar a los bolos swimming la natación among, between interest opportunity to tell how long something has been going on ¿Cuánto tiempo hace How long . . . ? que . . . ? Hace + time + que . . . It has been . . . to talk about music and drama band la banda dancer el bailarín, la bailarina song la canción, pl. las canciones singer el (la) cantante chorus, choir el coro to rehearse ensayar rehearsal el ensayo musician el músico, la música orchestra la orquesta la voz, pl. las voces voice to make comparisons tan + adj. + como tantos(as) + noun + como as + adj. + as as much / many + noun + as saber to know (how) sé sabes sabe sabemos sabéis saben conocer to know, to be acquainted with Más práctica Practice Workbook Puzzle 1B-8 Practice Workbook Organizer 1B-9 " 68 " " " " to talk about actions with activities to attend asistir a to win, to earn ganar to record grabar to participate (in) participar (en) to take lessons tomar lecciones to return volver (o ➝ ue) conozco conoces conoce conocemos conocéis conocen For Vocabulario adicional, see pp. 498–499. sesenta y ocho Tema 1 • Tu día escolar Universal Access Students with Special Needs As an alternative to oral work, you may want to Page give students time to review the vocabulary and grammar in writing. Provide a word bank for them to use to write a paragraph about the extracurricular activities in their school. Be sure Advanced Learners to write and give an oral report 5Ask of students 18 about a favorite athlete. Have them include a statement telling how long that person has been involved in the sport. Ask students to include an opinion comparing some aspect of Studyguide Capítulo 1B " Page 6 of 18 Studyguide Capítulo 1B " " Page 7 of 18 Studyguide Capítulo 1B " Page 8 of 18 Studyguide Capítulo 1B " Page 9 of 18 Studyguide Capítulo 1B " " Page 10 of 18 Studyguide Capítulo 1B " " Page 11 of 18 Studyguide Capítulo 1B " Page 12 of 18 Studyguide Capítulo 1B " " Page 13 of 18 Studyguide Capítulo 1B " Page 14 of 18 Studyguide Capítulo 1B " Page 15 of 18 Studyguide Capítulo 1B " " Page 16 of 18 Studyguide Capítulo 1B " Page 17 of 18 Studyguide Capítulo 1B Page 18 of 18