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Transcript
Apresentação científica
Professor Vitali Tchepel
Departamento de Física, Universidade de Coimbra
Baseado no livro de M.Alley “The Craft of Scientific
Presentation”, Springer, 2003
Licenciatura em Física
Licenciatura em Engenharia Física
Licenciatura em Bioquímica
Licenciatura em Biologia
Ano lectivo 2011/2012
1
Os formatos da comunicação
científica
Apresentação oral
O tema de hoje
Poster
Artigo científico
Tese (Mestrado, Doutoramento)
Relatório científico/técnico
2
Sumário (outline)
Particularidades de uma apresentação oral
Dez Erros Críticos (de acordo com M.Alley)
Alguns exemplos
Vamos para casa daqui a 2 horas
3
Livro recomendado
Templates: http://writing.eng.vt.edu/slides.html
4
Introdução
Algumas particularidades de uma apresentação oral:
Trabalho apresentado “ao vivo”
Pode ser adaptada à audiência em tempo real
Obtem-se uma reacção imediata
A audiência não pode procurar material de bases para
compreender a apresentação melhor
Os ouvintes não podem “reler” a apresentação
Dificil para o apresentador de detectar/corrigir um erro
5
Ten Critical Errors
(after M. Alley)
Critical Error 1: Giving the Wrong Speech
Critical Error 2: Drawing Words from the Wrong Well
Critical Error 3: Leaving the Audience at the Dock
Critical Error 4: Leaving the Audience at See
Critical Error 5: Projecting Slides that No One Reads
Critical Error 6: Projecting Slides that No One Remembers
Critical Error 7: Ignoring Murphy’s Law
Critical Error 8: Not Preparing Enough
Critical Error 9: Not Paying Attention
Critical Error 10: Losing Composure
Quas são os erros deste slide?
Muita coisa para ler, o aspecto visual é
primitivo, não atrai a atenção, não fica
6
na memória
Ten Critical Errors
(after M. Alley)
Critical Error 1: Giving the Wrong Speech
Critical Error 2: Drawing Words from the Wrong Well
Critical Error 3: Leaving the Audience at the Dock
Critical Error 4: Leaving the Audience at See
Critical Error 5: Projecting Slides that No One Reads
Critical Error 6: Projecting Slides that No One Remembers
Critical Error 7: Ignoring Murphy’s Law
Critical Error 8: Not Preparing Enough
Critical Error 9: Not Paying Attention
Critical Error 10: Losing Composure
Quas são os erros deste slide?
7
Ten Critical Errors
(after M. Alley)
Critical Error 1: Giving the Wrong Speech
Critical Error 2: Drawing Words from the Wrong Well
Critical Error 3: Leaving the Audience at the Dock
Critical Error 4: Leaving the Audience at See
Critical Error 5: Projecting Slides that No One Reads
Critical Error 6: Projecting Slides that No One Remembers
Critical Error 7: Ignoring Murphy’s Law
Critical1.Error
8: Not
Preparing
Enough
A lista
é muito
comprida
– difícil de ler e de lembrar.
Agrupar
fazer listagem
de 3-4 items pode ser a
Critical Error
9: Note Paying
Attention
solução.
Critical Error 10: Losing Composure
2. “Critical Error” - repetição desnecessária.
3. Bullets – não evidenciam a relação entre as alíneas
8
Ten Critical Errors
(after M. Alley)
1. Giving the Wrong Speech
2. Drawing Words from the Wrong Well
3. Leaving the Audience at the Dock
4. Leaving the Audience at See
5. Projecting Slides that No One Reads
6. Projecting Slides that No One Remembers
7. Ignoring Murphy’s Law
8. Not Preparing Enough
9. Not Paying Attention
10. Losing Composure
Está melhor ? – Não muito…
9
Agrupar em categorias ?
1. Giving the Wrong Speech
discurso
2. Drawing Words from the Wrong Well
3. Leaving the Audience at the Dock
estrutura
4. Leaving the Audience at See
5. Projecting Slides that No One Reads
6. Projecting Slides that No One Remembers
visual
7. Ignoring Murphy’s Law
8. Not Preparing Enough
9. Not Paying Attention
10. Losing Composure
Ainda pouco memorável
apresentação
(delivery)
Muita coisa para ler
10
Talvez, nomear os blocos primeiro
Erros “em bloco”
Discurso errado
Estrutura
mal definida
Visual
pouco eficaz
Apresentação
fraca
Está melhor ? – Em princípio, sim, mas falta o brilho…
11
Erros “em bloco”: v.2
Discurso errado
Estrutura
mal definida
Visual
pouco eficaz
Apresentação
fraca
Parece melhor ?
Um pequeno exercício apenas…
Para visualizar este slide tinha que carregar na tecla 7 vezes…
12
Erros Críticos
Giving the Wrong Speech
Discurso errado
Drawing Words from the Wrong Well
Estrutura
mal definida
Visual
pouco eficaz
Apresentação
fraca
14
Discurso errado
1
2
Giving the
Wrong Speech
Drawing Words
from the Wrong
Well
Quem é o público alvo ?
Usar apontamentos?
Com que objectivo faz-se a
apresentação?
Memorizar ?
Qual é a ocasião ?
Improvisar ?
O que dizer ?
Ler ?
Como dizer ?
15
1
Fazer um discurso adequado
Quem são os
ouvintes ?
Qual é o
objectivo da
apresentação ?
Profissionais
Público em geral
Políticos
Pormenores
da ocasião:
Informar
Tipo do encontro
Persuadir
Duração
Inspirar
Hora do dia
Tamanho da audiência
Uma apresentação falhada
Alley/Challenger.ppt
Tamanho do auditório
16
1
Fazer um discurso adequado
Abrangência vs profundidade
Scope
Depth
OR
Público em geral
Scope
Depth
Os profisionais
17
1
Fazer um discurso adequado
Audiência heterogênea: falar para camadas
diferentes nos instântes diferente
Intro
Tópico 1
Tópico 2
Final
tempo
Não técnicos
Técnicos das
outras áreas
Especialistas
profundidade
18
2
Drawing Words from the Wrong Well
(como falar ?)
Usar
apontamentos
Memorizar
Ler texto
preparado
Apresentação
num Congresso
Uma palestra
Uma lição
Reunião técnica
ou de negócios
As primeiras
frases do discurso
Introdução de um
palestrante
Improvisar ??
Conferência de
imprensa
Encontro político?
19
Erros Críticos
Giving the Wrong Speech
Discurso errado
Drawing Words from the Wrong Well
Living the Audience at the Dock
Estrutura
mal definida
Living the Audience at Sea
Visual
pouco eficaz
Apresentação
fraca
21
Estrutura mal definida
3
Leaving the
Audience at the
Dock
Como não perder a
audiência logo no
início ?
4
Leaving the
Audience at Sea
Como não perder a
audiência no decurso da
apresentação ?
22
3
“At the Dock”: Espera por mim !
Não desande a correr, dê tempo à
audiência para que se desligue
do discurso anterior e se adapte
ao seu tópico e ao seu estilo.
A função da Introdução (além de introduzir o
assunto) também é esta
Um resumo no início (outline) também ajuda
23
3
“No cais”:
Uma boa Introdução motiva os ouvintes
O que quer saber o ouvinte no início da apresentação:
1. Sobre que é a apresentação ?
(área do estudo, como se enquadra num panorama geral, qual é o
assunto especificamente ?)
2. Porquê tenho de ouvi-la ?
(porque era preciso de fazer o trabalho e qual a sua importância ?)
3. O que preciso saber para perceber ?
(encaixar nos seus conhecimentos existentes)
4. Qual será a estrutura / lógica da apresentação ?  Outline
24
3
“No cais”:
Uma boa Introdução vale metade da
apresentação
I
n
í
c
i
o
meio
F
i
m
Uma boa introdução:
1. Motiva a audiência
2. Dá orientação à apresentação
3. As vezes é tudo que um ouvinte está disposto de ouvir…
25
4
“At the see”: Como não perder a
audiência durante o discurso ?
Apresentar o
que vale a pena
apresentar
- um tópico que interessa a audiência,
- um trabalho que tem maturidade suficiente
Manter clara a
lógica da
apresentação
- minimizar a possibilidade de perder o fio do discurso;
- deixar antecipar o desenvolvimento da história
Tornar claras
as mudanças
no decurso
passagem de um tópico ao outro,
da parte principal às conclusões etc.
Não se afunde
em
pormenores
detalhes a mais é um erro
muito frequente …
26
Alley\4_At_the_See.ppt
Erros Críticos
Giving the Wrong Speech
Discurso errado
Drawing Words from the Wrong Well
Living the Audience at the Dock
Estrutura
mal definida
Slides that No One Reads
Slides that No One Remembers
Living the Audience at Sea
Visual
pouco eficaz
Ignoring Murphy’s Law
Apresentação
fraca
27
Erros 5, 6 e 7: Visual ineficaz
5
6
Projecting Slides
that No One
Reads
Detalhes a mais
Letra minúscula
7
Projecting Slides
that No One
Remembers
Listas cumpridas
Figuras pouco representativas
Fundo que distrai
Composição confusa
etc
etc.
Ignoring
Murphy’s Law
Tudo que pode
correr mal, vai correr
mal, e no momento
mais inoportuno –
prepare-se !
28
5
Slides que ninguem lê
6
Slides que ninguem se lembra
Fillets reduce leading edge vortices in nature
and in engineering
show-me.ppt
Fillet
Fillet on dorsal fin
of shark
Mostrar aqui:
[Rader, 1997]
M.Alley, For instructors
Alley/slides_talk_instructors_07.ppt
Fillet on Seawolf
submarine
Fillet
M.Alley, Structure and Speach
Alley/Structure_and_speech_08a.ppt
[Devenport et al., 1991]
M.Alley, Delivery
Alley/Delivery_08c.ppt
M.Alley, Visual Aids
Alley/Visual_Aids_08b.ppt
29
7
Não despreze a lei de Murphy
Se algo pode dar
errado, dará. Dará no
pior momento e da
pior maneira.
[Wikipedia]
30
7
Não despreze a lei de Murphy - 2
chegar mais cedo
verificar o equipamento
Se algo pode dar
errado, dará. Dará no
ter uma cópia da apresentação
num suporte diferente
“folhear” a apresentação in situ
pior momento e da
pior maneira.
se usar os meios avançados (e.g., animação,
videos etc.) prepare o backup, i.e. o que vai fazer se
estes não funcionarem (preparar um slide
alternativo, screenshots, por exemplo)
não faça destes uma parte essencial a menos
que seja absolutamente necessário
Prepare-se psicologicamente para
a eventualidade de algo correr mal
31
Erros Críticos
Giving the Wrong Speech
Discurso errado
Drawing Words from the Wrong Well
Estrutura
mal definida
Slides that No One Reads
Slides that No One Remembers
Ignoring Murphy’s Law
Living the Audience at the Dock
Living the Audience at Sea
Visual
pouco eficaz
Not Preparing Enough
Not Paying Attention
Loosing Composure
Apresentação
fraca
32
Apresentação fraca
8
Not Preparing
Enough
10
9
Not Paying
Attention
Prepar o visual
Atenção ao auditório
Preparar-se para falar
Atenção a si próprio
Preparar-se para falar numa
língua estrangeira
Atenção à audiência
Atenção ao tempo
Losing
Composure
Controlar o
nervosismo
Preparar-se para
responder as
perguntas
33
Alguns exemplos (bons e maus)
http://www.powershow.com/view/12d0dfMmNmZ/PowerPoint_Presentation_New_PARADIGM_presentation
http://www.powershow.com/view/86497NjVjZ/Communications_NREL_PowerPoint_Presentation_Template_with_Light_Ba
ckground
http://www.powershow.com/view/96526-YjY0N/Global_Warming_Facts
./Presentation_Examples_Vitaly/Cafe_com_fisica10.ppt
Presentation_Examples_Vitaly/CHERNE_2010.ppt
Presentation_Examples_Vitaly/Energia_Nuclear_Viseu_6.ppt
34
“Todas as coisas devem ser o
mais símples possível, mas não
mais do que isso.”
A. Einstein
35
Prezi – uma abordagem diferente
http://www.prezi.com
Dê uma vista de olhos mas não fique hipnotizado !
http://prezi.com/hl_x5pk6g8ea/scaling-information/
http://prezi.com/recyyolzxm3e/how-to-create-a-great-prezi/
http://prezi.com/t1n1usphz6fw/solar-system-prezi-tation/
http://prezi.com/w6rr6rkjef00/solar-system/
http://prezi.com/f0bvavshv3nu/gravity-gravitatinal-force-on-the-solar-systemsobjectson-other-planets/
36
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