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ESCOLAR)
CENTRO ESCOLAR “ XXXXX ”
CODIGO DE INFRAESTRUCTURA: XXXXX
2018 -2019
RECONOCIMIENTO OFICIAL
El presente Plan de Protección Escolar, ha sido diseñado con el apoyo y la participación
activa de los niños, niñas, Adolescentes y personal docente del Centro Educativo
________________________________________________ con apoyo técnico de Plan El Salvador a
través de la Oficina de Programas de Chalatenango, diseñado bajo los estándares y
lineamientos del Ministerio de Educación de la República de El Salvador, por lo cual, es
reconocido oficialmente, como herramienta para coordinar las acciones preparatorias y
respuesta, ante situaciones de emergencia y/o desastres, en el área geográfica de
influencia del Centro Educativo y a la vez manifestamos nuestro compromiso de incorporar
en los Planes
Escolares (PE) y Plan Escolar Anual (PEA), las estrategias necesarias que
permitan dar seguimiento oportuno a través de actualizaciones anuales de estos planes,
elaboración de simulacros al menos dos en el año y la integración y búsqueda de
capacitación para nuevos participantes que se incorporen a esta Comisión de Protección
Escolar.
F._________________________
Nombre:__________________________
Director/a del Centro Escolar
Coordinador/a de Comisión de Protección Escolar.
F._________________________
Nombre:._______________________
Director Departamental de
Educación de Chalatenango.
I.
FICHA ESCOLAR
Centro Educativo:___________________________________________________________________
Municipio:_______________________Director/a__________________________________________
Código de infraestructura:_______________Teléfono:________________fax________________
Organismo de administración escolar:
CDE
CECE
Niveles educativos: Parvularia
1° ciclo
Bachillerato
Educación especial
Turnos que atiende:
M
T
N
2° ciclo
3°ciclo
F DE S
MODALIDAD FLEXIBLE QUE OPERA:
No opera con modalidad flexible: ______
Educación acelerada:
______
Educación a distancia:
______
Aulas multigrado:
______
POBLACION DOCENTE:
MASCULINO
FEMENINO
TOTAL
FEMENINO
TOTAL
POBLACION ESCOLAR:
MASCULINO
PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO:
MASCULINO
FEMENINO
TOTAL
Ubicación geográfica: __________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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Descripción de la infraestructura: ___________________________________________________
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____________________________________________________________________________________
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ESTADISTICA ESCOLAR
AÑO: 2018
TURNO MATUTINO
SITUACION
NIÑAS
NIÑOS
AUSENTISMO
ABANDONO
REPITENCIA
MATRIC. ACTUAL
TURNO VESPERTINO
TOTAL
AUSENTISMO
ABANDONO
REPITENCIA
MATRIC. ACTUAL
TURNO NOCTURNO
AUSENTISMO
ABANDONO
REPITENCIA
MATRIC. ACTUAL
MARCO HISTÓRICO del centro educativo (desde su creación y el crecimiento en
infraestructura, haciendo referencia a sucesos importantes en la comunidad)
____________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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HISTORIA
DE
DESASTRES
(describir
brevemente
un
relato
cronológico
de
los
fenómenos naturales o provocados por las personas que ocasionaron algún daño al
centro educativo y / o a su población, y como lo solucionaron o superaron)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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2.- FUNDAMENTACION DEL PLAN
Según nuestra Constitución de La Republica:
Titulo II, Referente a los derechos y garantías fundamentales de las personas;
Capitulo I, Derechos individuales, Art. 2 Inc. 1.
“Toda persona tiene derecho a la vida, a la integridad física y moral, a la libertad a
la seguridad al trabajo, a la propiedad y a la posesión y a ser protegida en la
conservación y defensa de los mismos”.
􀂃 Ley General de Educación decreto Nº 1996
Titulo IV, capítulo I art 66 a) c) y art. 67 capitulo II, art, 88 y 89 a), c) y d), capítulo
I art 84, capitulo III art 93
Ley del medio ambiente: capitulo IV art 53 y art 54
Ley de Protección civil, Prevención y Mitigación de desastres. Título II: Sistema
Nacional de protección Civil, Prevención y Mitigación de Desastres. Capítulo I :
objetivos del sistema, Art. 7, b) elaborar y coordinar planes y acciones para educar e
informar a la población sobre la necesidad de prevenirse adecuadamente ante el
evento de posibles desastres de cualquier naturaleza.
3.- OBJETIVOS DEL PLAN
GENERAL:
ESPECIFICOS:
a. ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b. ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
c. ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4.- ORGANIZACIÓN DE LA COMISION DE PROTECCION ESCOLAR
Coordinador/a General (Director/a) _________________________________________________
Sub coordinador/a: ________________________________________________________________
y apellidos)
apellido)
responsable
y
padre
(nombres
Madre,
(Nombre
Integrantes
estudiante
Coordinación:
o
COMITÉ DE SALUD Y MEDIO AMBIENTE
Otros
(detallar)
o
y
COMITÉ DE EVACUACION
padre
apellido)
y apellidos)
(nombres
Madre,
(Nombre
Integrantes
estudiante
Coordinación:
responsable
COMITÉ DE PREVENCION Y AUTOPROTECCION
Otros
(detallar)
Otros
(detallar)
e
apellido)
responsabl
y apellidos)
o
y
padre
(nombres
Madre,
(Nombre
Integrantes
estudiante
Coordinación:
o
y
padre
apellido)
y apellidos)
(nombres
Madre,
(Nombre
Integrantes
estudiante
Coordinación:
responsable
COMITÉ DE PRIMEROS AUXILIOS
Otros
(detallar)
y apellidos)
o
y
apellido)
padre
(nombres
Madre,
(Nombre
Integrantes
estudiante
Coordinación:
responsable
COMITÉ DE CONVIVENCIA Y APOYO PSICOSOCIAL
Otros
(detallar)
o
y
padre
apellido)
y apellidos)
(nombres
Madre,
(Nombre
Integrantes
estudiante
Coordinación:
responsable
COMITÉ DE EDUCACION Y SEGURIDAD VIAL
Otros
(detallar)
y apellidos)
apellido)
o
y
padre
(nombres
Madre,
(Nombre
Integrantes
estudiante
Coordinación:
responsable
COMITÉ DE APOYO A GRUPOS EN SITUACION DE VULNERABILIDAD
Otros
(detallar)
5. Organizaciones de colaboración identificadas:
Organización
6. Análisis de amenazas, vulnerabilidad y recursos.
Área de colaboración
Matriz de análisis de riesgo (interior del C.E)
Amenazas
Vulnerabilidades
Capacidades
o Daños y pérdidas
recursos
Matriz de análisis de riesgo (alrededores de la comunidad)
Amenazas
Vulnerabilidades
Capacidades
o Daños y pérdidas
recursos
7. Acciones de prevención y reducción del riesgo.
ACCIONES DE REDUCCION DEL RIESGO ESCOLAR
CENTRO EDUCATIVO:
Acciones de prevención
Descripción de la acción
Responsable
¿Qué se hará?
¿Cómo se hará?
¿Quién lo hará?
Fecha
limite
¿Cuándo
se hará?
8. Acciones de preparación para la respuesta ante emergencias y desastres.
a) Capacitación para la preparación.
Tema
Institución organizadora
Responsable
Fecha
b) Señalización de rutas de evacuación
Colocación de señales
de evacuación
Fecha
Responsable
Recursos
c) Suministro de equipo y materiales para los comités
Equipo
Material
Medio para obtenerlos
Responsable
d) Tipos de alarma a utilizar
Tipos de alarma
Equipo
Ubicación
Responsable
9. Evaluación del Plan de Protección Escolar
Simulacros
Impartido por
Responsables
Fecha
Evacuación Simulación
Fecha
Responsables
Evaluación comités
Fecha
Responsables
10. Funciones de la Comisión de Protección Escolar
COORDINADOR/A:_______________________________________________________________________
SUBCOORDINADOR/A:___________________________________________________________________
MAPA DE RIESGO
RUTAS DE EVACUACION
RECURSOS
PRESUPUESTO
INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE SIMULACROS Y/O DE SIMULACIONES
QUE HACER ANTES, DURANTE Y DESPUES DE UNA EMERGENCIA (ACCIONES
GENERALES)
TELEFONOS DE EMERGENCIA
LINEAMIENTOS PARA PREVENCION Y CONTROL DE ENFERMEDADES TALES COMO:
DENGUE, IRA, CHIKUNGUNYA, CHAGA, ENTRE OTRAS.
CONTROL DE APLICACIÓN DE FILTROS