Download Eksamensoppgave

Survey
yes no Was this document useful for you?
   Thank you for your participation!

* Your assessment is very important for improving the workof artificial intelligence, which forms the content of this project

Document related concepts
no text concepts found
Transcript
UNIVERSITETET I OSLO
ØKONOMISK INSTITUTT
Eksamen ECON 1310, H13
Ved sensuren tillegges oppgave 1 vekt 0,2, oppgave 2 vekt 0,5, og oppgave 3 vekt 0,3.
Oppgave 1
(i) Forklar kort begrepene bruttonasjonalprodukt, driftsbalanse, og private realinvesteringer,
slik de brukes i nasjonalregnskapet.
(ikke skriv mer enn 4-5 setninger om bruttonasjonalproduktet, og 2-3 setninger om de andre
begrepene)
(ii) Hva er penger, og hvilke funksjoner har penger? Hvilken betydning har inflasjonsraten for
hvordan pengene virker i sine funksjoner? (du blir ikke spurt om virkningen av
pengemengden på inflasjonsraten)
(ikke skriv mer enn 3-4 setninger om hva penger er, 1-2 setninger om hver av funksjonene
som penger har, og 4-5 setninger om virkningene av inflasjonsraten på pengemengden og
pengenes funksjoner.)
Oppgave 2
Veiledning:
I denne oppgaven skal du forklare de økonomiske mekanismene i hver deloppgave, men det
er ikke ment at du skal bruke tid på å forklare modellen utover det som blir spurt om i
oppgaven.
Oppgave:
Ta utgangspunkt i modellen
(1)
(2)
(3)
(4)
Y  C  I  G,
C = c0 + c(Y- T)
T  t0  tY ,
I = b0 - b1i + b2Y
c0 > 0, 0 < c < 1,
0<t<1
b1 > 0, 0 < b2 < 1, c(1-t) + b2 < 1
der Y er bruttonasjonalproduktet (BNP), C er privat konsum, I er private realinvesteringer, G
er offentlig bruk av varer og tjenester, T er nettoskattebeløpet (dvs skatter og avgifter fra
private til det offentlige minus overføringer (trygder, subsidier osv) fra det offentlige til
private), t er "skattesatsen", t0 er skatter som er uavhengig av BNP, og i er rentenivået. c0, c,
b0, b1, og b2 er parametre som beskriver hvordan økonomien virker.
Modellen kan løses for Y, noe som gir
1
(5)
i)
ii)
iii)
iv)
Y
1
 c0  ct0  b0  b1i  G 
1  c(1  t )  b2
I modellen forutsettes det at produksjonen er bestemt av etterspørselen. Hva betyr
denne forutsetningen? I hvilke(n) situasjon(er) er denne forutsetningen rimelig, og
i hvilke(n) situasjon(er) er den lite rimelig?
Anta at det skjer en eksogen reduksjon i skattenivået, noe vi fanger opp i vår
modell ved å anta at konstantleddet t0 reduseres, dvs at Δt0 < 0. Hvordan vil dette
virke på BNP, privat konsum, privat sparing og landets samlede sparing?
Anta at sentralbanken ønsker å stabilisere BNP når t0 reduseres. Hvordan kan
sentralbanken gjøre dette? Hvordan vil sentralbankens atferd påvirke den
offentlige budsjettbalansen og landets samlede sparing? Forklar hvorfor
sentralbanken kan ha en slik målsetting, og drøft om dette er en god politikk.
Drøft hvordan ditt svar på (ii) og (iii) ville blitt endret hvis økonomien er åpen. NB
– her skal du ikke regne på modellen i oppgaven, men drøfte de mekanismer som
vil gjelde.
Oppgave 3
Veiledning:
I denne oppgaven skal du ikke bruke en matematisk modell, men forklare med ord, eventuelt
også med figur, hvilke effekter som virker i økonomien i den problemstilling som det spørres
om i oppgaven.
Oppgave:
Hvordan vil en kraftig nedgang i verdensøkonomien påvirke norsk økonomi? Hva kunne man
gjøre i den økonomiske politikken for å dempe virkningene på den norske økonomien?
English version
When setting the grade, exercise 1 is given weight 0.2, exercise 2 weight 0.5 and exercise 3
weight 0.3.
Exercise 1
(i) Explain briefly the concepts gross domestic product, current account, and private
investments, as they are used in the national accounts.
(do not write more than 4-5 sentences about the gross domestic product, and 2-3 sentences
about the other concepts)
(i) What is money, and what are the functions that money has? What is the effect of the
rate of inflation on the money stock and on how money works in its functions?
(You are not asked about the effect of the money stock on the rate of inflation)
2
(do not write more than 3-4 sentences about what money is, 1-2 sentences about each of
the functions money has, and 4-5 sentences about the effect of the rate of inflation on the
money stock and on how money works in its functions.)
Exercise 2
Instruction
In this exercise you are supposed to explain the economic mechanisms for each question, but
you are not supposed to spend time on explanations of the model apart from what you are
asked about in the exercise.
Exercise
Consider the following model
(1)
(2)
(3)
(4)
Y  C  I  G,
C = c0 + c(Y- T)
T  t0  tY ,
I = b0 - b1i + b2Y
c0 > 0 , 0 < c < 1,
0<t<1
b1 > 0, 0 < b2 < 1, c(1-t) + b2 < 1
where Y is gross domestic product (GDP), C is private consumption, I is private investments,
G is government purchases of goods and services (which may be decomposed in public
consumption Coff and public investments Ioff, where G = Coff + Ioff), T is net taxes (taxes minus
benefits and transfers), t is the “tax rate”, t0 is taxes that are independent of GDP, and i is the
interest rate. c0, c, b0, b1 and b2 are parameters describing the economy.
The model can be solved for Y, which yields
(5)
Y
1
 c0  ct0  b0  b1i  G 
1  c(1  t )  b2
(i) In the model, it is assumed that output is determined by aggregate demand. What does
this assumption mean? In which situation(s) is this assumption reasonable, and in
which situation(s) is it unreasonable?
v)
Assume that there is an exogenous reduction in taxes, which we capture in our
model by assuming that the constant term t0 is reduced, i.e. Δt0 < 0. What are the
effects on GDP, private consumption, private savings and the total savings of the
country?
vi)
Assume that the central bank wants to stabilize GDP when t0 is reduced. In what
way can the central do this? In what way will the action of the central bank affect
the public budget balance and the total savings of the country? Explain why the
central bank might want to do this, and discuss whether it is a desirable policy.
vii)
Discuss in what way your answer to (ii) and (iii) would be changed if the economy
were open. Note – you are not supposed to do calculations using the model, but
rather discuss the mechanisms that will be at work.
Exercise 3
Instruction:
3
In this exercise you are not supposed to use a mathematical model. Rather, you are supposed
to explain verbally, possibly also graphically, which effects that may work in the economy in
the issue asked about in the exercise.
Exercise:
In what way would a sharp downturn in the world economy affect the Norwegian economy?
What could be done in the economic policy to dampen the effects on the Norwegian
economy?
4