Download Mobile Application to Know Your Learning Letter Hijaiyah Using

GUNADARMA UNIVERSITY LIBRARY : http://library.gunadarma.ac.id
1
Mobile Application to Know Your Learning Letter
Hijaiyah Using Android Operating System.
Viqih Ayudya Septarini (50408852)
Abstract—Mobile Application to Know Your Learning Letter Hijaiyah Using Android Operating System.
Viqih Ayudya Septarini Undergraduate Program, 2011
Gunadarma University http://www.gunadarma.ac.id Key
Words: Letter Hijaiyah, Mobile, Android ABSTRACT :
Diverse human needs resulting in cell phone technology is
growing. However, the application to learn letters hijaiyah
on Android-based phones is still small. Therefore, it takes
the application to learn letters hijaiyah. Android is a subset
of the mobile software that includes operating system, middleware and core applications released by Google. Making
view programming can be performed on XML files. Learn
to recognize letters hijaiyah applications are built in several
stages. Starting from design stage of the UML, ie Use Case
Diagrams, Activity Diagrams and Class Diagrams. Then
proceed with designing the look and build the program by
performing the encoding program in Eclipse. The programming language used on this android with eclipse for java
programming language. Compilation is then performed and
implemented on the Android emulator 1.6. Learning applications built hijaiyah letter can introduce to users about
hijaiyah letters and how to read each letter with the help
of sound coming out of this application. The author conducted experiments of this application against Muslim children with the android phone. From the experimental results, the application is getting a response of 7 people liked
the correspondence of 10 people learn to recognize letters
hijaiyah application in terms of function and appearance.
Seven people who like this application the majority of children who are women. Penamaan File: 50408852
I. Chapter 1
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah
Dewasa ini dinegara maju semua kegiatan sudah berbasis teknologi informasi terutama internet dan sistem operasi terbaru. Indonesia merupakan salah satu negara
berkembang yang telah mengikuti dan terus menggencarkan langkah tersebut. Perkembangan teknologi yang semakin pesat akhir- akhir ini, ternyata memberi dampak
yang sangat beragam. Di satu sisi menjanjikan kemudahan dalam kehidupan sehari-hari, tetapi di sisi lain bisa
menjadi negatif dan mengkhawatirkan. Perkembangan
teknologi seluler atau mobile yang mempunyai sistem operasi terbaru nampak demikian pula adanya. Hanya dalam
beberapa tahun saja harga perangkat dan layanan sudah sangat terjangkau untuk dimiliki sejumlah besar penduduk. Saat ini kita dapat dengan mudah berkomunikasi
satu dengan yang lain melaui telepon seluler atau HP, baik
komunikasi suara atau SMS. Namun pada zaman sekarang
untuk sebuah teknologi selular yang hanya sebatas telepon
atau mengirim pesan sangat biasa, karena saat ini sistem
operasi mempunyai keunggulan tertentu yang menarik digunakan pengguna sebagai penyimpanan dan pembuatan
aplikasi- aplikasi sesuai kepentingan. Salah satu sistem
operasi yang sedang diminati saat ini adalah sistem operasi ponsel menggunakan android. Android merupakan
suatu sistem operasi yang bersifat open source atau ter-
buka yang digunakan pada ponsel. Dalam sistem operasi
ponsel android ini kita dapat menggunakan bahkan membuat suatu aplikasi di bidang pendidikan. Pada dasarnya
bidang pendidikan merupakan titik sentral dalam pembentukkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas.
Pendidikan untuk seorang anak umumnya dilaksanakan sejak mulai sekolah ditingkat SD pada usia 6 tahun, namun
perlu diperhatikan juga pendidikan anakanak dalam usia
3 5 tahun dalam Taman Kanak-Kanak (TK). 1
2 Pembelajaran dengan media papan dan buku memiliki
kekurangan pada cara penyampaian materi yang kurang
interaktif sehingga membuat anak-anak mudah merasa
bosan. Penampilan yang tidak menarik karena tidak
adanya contoh- contoh visual serta audio pun mengakibatkan anak- anak kurang untuk menangkap dan memahami apa yang diajarkan........
For further detail, please visit UG Library
(http://library.gunadarma.ac.id)
II. Chapter 2
BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Bahasa Pemrograman Java Jika ingin bekerja pada beberapa bidang dalam
rekayasa perangkat lunak, maka akan dibutuhkan beberapa perangkat lunak untuk mengatasinya. Bagaimana
jika hanya memiliki satu perangkat lunak, tetapi dapat
menangani beberapa bidang atau program (Multi Purpose Programming) dan sesuai (portable) untuk beberapa sistem operasi, maka jawaban satu-satunya dengan
memakai dan mempelajari Java. Bahasa Java memiliki
edisi yang lengkap untuk semua masalah, yaitu pemrograman database atau enterprise, pemrograman desktop
atau aplikasi dan pemrograman mobile. 2.1.1 Sejarah
dan Perkembangan Java Java adalah bahasa pemrograman Object-oriented yang dibuat dan diperkenalkan pertama kali oleh sebuah tim Sun Microsystem yang dipimpin
oleh Patrick Naughton dan James Gosling pada tahun 1991
dengan code name Oak. Pada tahun 1995 Sun mengubah
nama Oak tersebut manjadi Java. Ide pertama kali kenapa
Java dibuat adalah karena adanya motivasi untuk membuat sebuah bahasa pemrograman yang bersifat portable
dan platform independent (tidak tergantung pada mesin
atau sistem operasi) yang dapat digunakan untuk membuat peranti lunak yang dapat ditanamkan (embedded)
pada berbagai macam peralatan elektronik konsumer biasa, seperti microwave, remote control, ponsel, card reader
dan sebagainya. Seperti yang telah diketahui, peralatan elektronik konsumer ini dapat menggunakan berbagai macam CPU (Central Processing Unit) yang berbedabeda yang digunakan sebagai controller. Ini mengakibatkan pembuatan peranti lunak untuk setiap peralatan
2
GUNADARMA UNIVERSITY LIBRARY : http://library.gunadarma.ac.id
elektronik ini menjadi sulit dan mahal. Karena alasan inilah maka muncul suatu ide yang kemudian mendasari dan
melahirkan apa yang sekarang dikenal sebagai Java. 5
6 Hingga saat ini bahasa pemrograman Java terus mengalami peningkatan. Pada awalnya diproduksi Java 1,
yaitu biasa disebut dengan JDK (Java Development Kit).
Pada perkembangan selanjutnya Sun Microsystem memperkenalkan Java versi 1.2 atau yang lebih dikenal dengan
Java 2 yang terdiri dari JDK dan JRE (Java Runtime Environtment). Java berdiri di.......
For further detail, please
(http://library.gunadarma.ac.id)
visit
UG
Library
BAB III ANALISA DAN PEMBAHASAN Aplikasi Mobile Belajar Mengenal Huruf Hijayiyah Menggunakan Sistem Operasi Android adalah aplikasi pengenalan hurufhuruf hijaiyah dan cara mengucapkan lafalnya secara baik,
aplikasi ini dibuat dengan bahasa pemrograman Java untuk sistem operasi berbasis Android pada ponsel. Seperti
halnya menampilkan gambar serta mengeluarkan suara di
ponsel lainnya. Aplikasi ini memiliki beberapa menu standar seperti mulai, tentang dan keluar. Pembuatan aplikasi
ini dikerjakan dalam beberapa tahap, yaitu UML. Dalam
tahap ini dimodelkan proses yang terjadi pada rancangan
sistem yang dibuat dan mendokumentasikan sistem aplikasi pengenalan huruf hijaiyah. Tahap selanjutnya adalah
coding, dalam tahap ini dilakukan pembuatan kode program. Lalu tahap kompilasi, dalam tahap ini dilakukan
kompilasi kode program. Selanjutnya adalah tahap implementasi, dalam tahap ini aplikasi belajar mengenal huruf
hijaiyah yang dibuat dan dijalankan pada emulator Android 1.6 dipasang pada ponsel Android. 3.1 UML (Unified Modeling Language) Dalam memodelkan proses yang
terjadi pada rancangan sistem aplikasi belajar mengenal
huruf hijaiyah akan dibuat ke dalam 3 bentuk model UML,
yaitu Use Case Diagram, Activity Diagram, dan Class Diagram. 3.1.1 Rancangan Use Case Diagram Gambar 3.1
Rancangan Use Case Diagram 35
36 Gambar rancangan Use Case Diagram di atas menjelaskan bahwa terjadi interaksi antara pengguna (manusia) dengan fungsionalitas sistem aplikasi belajar huruf hijaiyah. Asosiasi pengguna sistem berhubungan dengan
case menu mulai. Dan juga asosiasi pengguna sistem
berhubungan dengan case Pilih Huruf. Pada case Pilih Huruf terdapat tampilan yang berasosiasi dengan view info,
dan view picture. 3.1.2 Rancangan Activity Diagram Halaman Awal Tentang Keluar Menu Pilih Huruf Kembali
Tidak Pilih huruf hijaiyah? Ya Informasi Gambar suara
Tidak Ya Gambar 3.2 Rancangan Activity Diagram
37 Gambar di atas menjelaskan bahwa terdapat beberapa alir aktifitas dalam rancangan sistem aplikasi belajar.......
visit
BAB IV PENUTUP 4.1 Kesimpulan Dari hasil
melakukan uji coba terhadap anak- anak, aplikasi pengenalan huruf Arab hijaiyah melalui ponsel bersistem operasi
android ini dapat dimanfaatkan secara baik, mandiri dan
dilakukan dimanapun oleh mereka. Kelebihan aplikasi ini,
menurut hasil uji coba kuisioner yang telah dilakukan terhadap anak- anak mendapat respondensi sekitar 70
For further detail, please visit UG Library
(http://library.gunadarma.ac.id)
V. Chapter 5
.......
For further detail, please
(http://library.gunadarma.ac.id)
III. Chapter 3
For further detail, please
(http://library.gunadarma.ac.id)
IV. Chapter 4
UG
Library
visit
UG
Library