RPKPS Teori Antropologi Modern Download

Transcript
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
Semester Genap Tahun Ajaran 2012-2013
1. Nama Mata Kuliah : Teori Antropologi Modern
2. Kode MK/SKS
: ISA 404/3 SKS
3. Semester
: Genap / Semester 4
4. Status
: Wajib Jurusan
5. MK Prasyarat
: Lulus Teori antropologi Klasik
6. Dosen Pengampu : 1). Prof.Dr.rer.soz. Nursyirwan Effendi; 2.) Dr. Zainal Arifin.M.Hum
7. Deskripsi singkat/Sinopsis Mata Kuliah :
Mata kuliah Teori Antropologi Modern mengajarkan perkembangan tingkat lanjut teori-teori antropologi, terutama pada titik
perkembangan teori antropologi di Amerika Serikat yang dimulai dari tokoh Franz Boas. Tokoh ini dikenal sebagai bapak teori
antropologi modern di Amerika Serikat. Selanjutnya perkembangan teori antropologi dilihat pada periode tahun 1960, 1970
dan 1980an, terutama yang ditampilkan oleh tulisan Sherry B. Ortner.
8. Kontrak Perkuliahan:
a. Perkuliahan dilaksanakan atas dasar aturan akademik yang berlaku yang telah diterapkan di lingkungan Universitas Andalas,
dan FISIP pada khususnya.
b. Dosen dan mahasiswa berinteraksi dalam tataran professional.
c. Kuliah dimulai tepat waktu, namun batas toleransi terlambat ke kelas bagi dosen mahasiswa adalah 15 menit.
d. Selama perkuliahan berlangsung mahasiswa tidak diperkenankan berkomunikasi dengan HP, kecuali untuk peristiwa yang
urgent/genting/force major
e. Kehadiran perkuliahan minimal 75 % atau setara dengan 12 kali pertemuan.
f. Mahasiswa diwajibkan memiliki bahan kuliah selama perkuiahan berlangsung
g. Rambut tidak boleh gondrong, tidak boleh bersendal sewaktu kuliah, dan menjaga ketenangan selama kuliah berlangsung.
9. Tujuan Pembelajaran
:
Mahasiswa diarahkan untuk mencapai tujuan dari kuliah ini yaitu:
1
a. memahami tahap lanjut teori antropologi yang telah berkembang dalam lintasan sejarah mulai dari etnologi yang
dikembangkan secara modern oleh Frans Boaz.
b. Menjelaskan masing-masing teori tersebut, termasuk di dalamnya kata-kata kunci dan konsep yang dipergunakan.
c. Mengenal nama-nama tokoh teori antropologi secara baik dan sejarah latar belakang keilmuan mereka.
10. Jumlah alokasi Waktu Perkuliahan
:
Kuliah ini memiliki bobot 3 SKS. Per SKS memiliki waktu 50 menit kuliah, sehingga total setiap kali pertemuan adalah 150
menit. Kuliah akan dilaksanakan selama maksimal 16 kali pertemuan dan minimal 14 kali pertemuan, sudah termasuk dua kali ujian,
yaitu Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester.
Perkuliahan dibagi kedalam dua kelompok waktu yaitu:
a. Waktu untuk ceramah/penyampaian materi setiap pertemuan 50 menit
b. Tutorial, diskusi, tanya jawab materi setiap pertemuan sebanyak 60 menit.
c. Studi mandiri (Student center learning) setiap pertemuan sebanyak 40 menit.
Berdasarkan pengelompokan waktu tersebut maka total alokasi waktu untuk maksimal 14 kali perkuliahan adalah:
a. Kuliah ceramah @ 50 menit
= 700 menit ( 12 jam)
b. Tutorial/diskusi kelompok
@ 60 mnt
= 840 menit ( 14 jam)
c. SCL @ 45 menit
= 630 menit ( 10,5 jam )
d. Ujian tengah semester dan akhir semester @ 120 mnt = 240 menit ( 4 jam)
Total
= 40,5 jam
10. Metode Perkuliahan
Kuliah teori antropologi klasik adalah kuliah dasar, inti dan utama dalam mempelajari pemikiran inti dalam ilmu antropologi,
oleh karena itu mahasiswa diharapkan dapat memahami materi kuliah dengan baik, dan karenanya perlu dilakukan serangkaian
metode perkuliahan yang dibagi ke dalam:
a. Metode ceramah : berisi penyajian satu arah dari dosen tentang materi setiap pertemuan.
b. Metode tutorial: berisi pengarahan dan pengajaran dari dosen kepada mahasiswa, dan dari mahasiswa ke sesama
mahasiswa.
c. Metode studi mandiri: berisi kerja individual dari mahasiswa untuk mencari bahan, memahami bahan kuliah, termasuk
menelusuri sumber dari internet.
2
d. Metode diskusi: berisi tanya jawab dalam berbagai hal yang menyangkut materi kuliah kepada dosen.
e. Metode presentasi: berisi penyajian tugas mahasiswa sebagai hasil dari studi mandiri dan tutorial.
11. Hasil Pembelajaran:
1. Mahasiswa antropologi diharapkan mengetahui dan memahami teori-teori ilmu antropologi tahap lanjut.
2. Mahasiswa diharapkan dapat menerapkan sebagian teori untuk diimplementasikan dalam pembuatan tugas
akhir/skripsi.
3. Mahasiswa mampu mempelajari teori guna menjelaskan berbagai fenomena sosial budaya yang berlangsung dalam
masayrakat sekitar dan masyarakat lainnya.
4. Mahasiswa memahami teori antropologi untuk kecakapan berpikir yang khas ilmu antropologi.
12. Pokok-pokok bahasan Kuliah
:
1. Periode Awal Abad 20
a. Teori dan Metode etnologi : Frans Boaz
b. Teori Masyarakat Primitif: Robert Lowie
c. Teori strukturalisme: Claude Lévi-Strauss
d. Teori tentang metode penelitian etnografi: Bronislaw Malinowski
e. Teori Struktur Sosial: Alfred Reginald Radcliffe-Brown
2. Periode Awal Abad 21:
a. Teori Materialisme Budaya: Marvin Harris
b. Teori Krisis Representasi: George E. Marcus dan Michael M.J. Fischer
c. Teori Simbolik: Victor Turner
d. Teori Interpretive Kebudayaan: Clifford Geertz
e. Disjuncture dan difference: Arjun Appadurai
f. Dramaturgi: Erving Goffman
13. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan
3
Mingg
u
Ke
1.
2.
3.
4.
Hasil
Pembelajaran
Pokok
Bahasan
Sub
Pokok
Bahasan
Metode
Pembelajara
n
Yang
Dilakukan
Mahasisw
a
Pengantar Kuliah: Kontrak Kuliah, Pengenalan Materi, fokus materi
perkuliahan
Mahasiswa
Biografi
Teori
Ceramah,
Mengulas
mengetahui
dan karya etnologi
turorial dan
bahan
dan
pemikiran Frans
diskusi
kuliah
memahami
Frans
Boaz
yang telah
perkembanga
Boaz
diberika
teori
antropologi
Modern di
Amerika
Serikat
Mahasiswa
Biografi
Teori
Ceramah,
Mengulas
mengetahui
dan karya masyarak turorial dan
bahan
dan
tulis dari
at Primitif diskusi
kuliah
memahami
rober
Robert
yang telah
asal usul
Lowie
Lowie
diberika
pemikiran
tentang
masyarakat
primitif
Mahasiswa
Biografi
Teori
Ceramah,
Mengulas
mengetahui
dan karya struktural turorial dan
bahan
dan
tulis dari
isme
diskusi
kuliah
memahami
Claude
Claude
yang telah
Asumsi
LéviLévidiberika
teoritis teori
Strauss
Strauss
struktur
mazhab
4
Medi
a
Ajar
Rumusa Metode
n
Penilaia
Penilaian n
LCD,
papan
tulis
Mahasis
wa
mampu
membuat
resume
materi
kuliah
LCD,
papan
tulis
Mahasis
wa
mampu
membuat
resume
materi
kuliah
LCD,
papan
tulis
Kemamp
uan
mahasis
wa
menjelas
kan
pertanya
an dari
dosen
Kemamp
uan
mahasis
wa
menjelas
kan
pertanya
an dari
dosen
Mahasis Kemamp
wa
uan
mampu
mahasis
membuat wa
resume
menjelas
materi
kan
kuliah
pertanya
an dari
Pustak
a
5.
6.
7.
8
perancis
Mahasiswa
Biografi
mengetahui
dan karya
dan
tulis dari
memahami
Bronislaw
asal usul
Malinows
perkembangan ki
Etnografi
sebagai suatu
metodologi
antropologi
Mahasiswa
Biografi
mengetahui
dan karya
dan
tulis dari
memahami
Alfred
asal usul
Reginald
pemikiran
Radcliffestruktur Sosial Brown
dari
Antropologi
Inggris British
anthropology)
Mahasiswa
Penelaaha
mengetahui
n konsep
dan
sistem dan
memahami
struktur
Dua Konsep
dari
besar dalam
beberapa
mempelajari
ahli
masyarakat
yaitu struktur
dan sistem
Ujian Tengah Semester
dosen
Mahasis Kemamp
wa
uan
mampu
mahasis
membuat wa
resume
menjelas
materi
kan
kuliah
pertanya
an dari
dosen
Teori
Ceramah,
etnografi: turorial dan
Bronisla
diskusi
w
Malinows
ki
Mengulas
bahan
kuliah
yang telah
diberika
LCD,
papan
tulis
Teori
Ceramah,
Struktur
turorial dan
Sosial:
diskusi
Alfred
Reginald
RadcliffeBrown
Mengulas
bahan
kuliah
yang telah
diberika
LCD,
papan
tulis
Mahasis
wa
mampu
membuat
resume
materi
kuliah
Kemamp
uan
mahasis
wa
menjelas
kan
pertanya
an dari
dosen
Struktur
dan
sistem
Mengulas
bahan
kuliah
yang telah
diberika
LCD,
papan
tulis
Mahasis
wa
mampu
membuat
resume
materi
kuliah
Kemamp
uan
mahasis
wa
menjelas
kan
pertanya
an dari
dosen
Ceramah,
turorial dan
diskusi
5
9.
Mahasiswa
mengetahui
dan
memahami
teori
materialisme
Budaya
Biografi
dan karya
tulis dari
Marvin
Haris
Teori
Ceramah,
Materialis turorial dan
me
diskusi
Budaya:
Marvin
Harris
Mengulas
bahan
kuliah
yang telah
diberika
LCD,
papan
tulis
10.
Mahasiswa
mengetahui
dan
memahami
asal usul
pemikiran
tentang Teori
simbolik
Biografi
dan karya
tulis dari
Victor
Turner
Teori
Simbolik
Victor
Turner
Ceramah,
turorial dan
diskusi
Mengulas
bahan
kuliah
yang telah
diberika
LCD,
papan
tulis
11.
Mahasiswa
mengetahui
dan
memahami
Pemikiran
tentang teori
kebudayaan
Biografi
dan karya
tulis dari
Clifford
Geertz
Teori
Ceramah,
Kebudaya turorial dan
an
diskusi
Interpreti
ve
Clifford
Geertz
Mengulas
bahan
kuliah
yang telah
diberika
LCD,
papan
tulis
12.
Mahasiswa
mengetahui
dan
memahami
Pemikiran
tentang Sistem
Biografi
dan karya
tulis dari
Arjun
Appadurai
Teori
Ceramah,
disjunctur turorial dan
e: Arjun
diskusi
Appadura
i
Mengulas
bahan
kuliah
yang telah
diberika
LCD,
papan
tulis
6
Mahasis
wa
mampu
membuat
resume
materi
kuliah
Kemamp
uan
mahasis
wa
menjelas
kan
pertanya
an dari
dosen
Mahasis Kemamp
wa
uan
mampu
mahasis
membuat wa
resume
menjelas
materi
kan
kuliah
pertanya
an dari
dosen
Mahasis Kemamp
wa
uan
mampu
mahasis
membuat wa
resume
menjelas
materi
kan
kuliah
pertanya
an dari
dosen
Mahasis Kemamp
wa
uan
mampu
mahasis
membuat wa
resume
menjelas
materi
kan
masyarakat
global
13.
kuliah
Mahasiswa
mengetahui
dan
memahami
pemikiran
tentang
panggung
sosial (social
stage)
Mahasiswa
mengetahui
dan
memahami
sub disiplin
Antroplogi
Museum
Biografi
dan karya
tulis dari
erving
Goffman
Dramatur Ceramah,
gi: Erving turorial dan
Goffman diskusi
Mengulas
bahan
kuliah
yang telah
diberika
LCD,
papan
tulis
Pemikiran
tentang
antropolog
i Museum
dari
Mason
Antropol
ogi
Museum:
Mason
Ceramah,
turorial dan
diskusi
Mengulas
bahan
kuliah
yang telah
diberika
LCD,
papan
tulis
15.
Mahasiswa
mengetahui
dan
memahami
asal usul
pemikiran
tentang Makna
(meaning)
Biografi
dan karya
tulis dari
tiga ahli
Studi
Makna:
Clifford
Geertz;
Talal
Asad,
Roger M.
Keesing
Ceramah,
turorial dan
diskusi
Mengulas
bahan
kuliah
yang telah
diberika
LCD,
papan
tulis
16.
Ujian Akhir Semester
14.
7
pertanya
an dari
dosen
Mahasis Kemamp
wa
uan
mampu
mahasis
membuat wa
resume
menjelas
materi
kan
kuliah
pertanya
an dari
dosen
Mahasis Kemamp
wa
uan
mampu
mahasis
membuat wa
resume
menjelas
materi
kan
kuliah
pertanya
an dari
dosen
Mahasis Kemamp
wa
uan
mampu
mahasis
membuat wa
resume
menjelas
materi
kan
kuliah
pertanya
an dari
dosen
15. Referensi
Amit, Vered (ed). 2004. Biographical Dictionary of Social and Cultural anthropology. London: Routledge
Erickson, Paul A. & Liam D. Murphy. 2010. Readings for A History of Anthropological Theory. Ontario: University of Toronto Press
Gailard, Gérald. 2004. The Routledge of Anthropologists. London: Routledge
Kaplan, David. 1999. Teori Budaya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Koentjaraningrat. 1987. Sejarah Teori Antropologi I. Jakarta: UI Press.
Koentjaraningrat. 1990. Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: UI Press.
Moore, Henrietta L dan Todd Sanders. 2006. Anthropology in Theory. Issues in Epistemology. Malden MA: Blackwell Publishing.
Ortner, Sherry B. 2006. Anthropology and social Theory. Culture, Power, and Acting Subject. Durham: Duke Univesity Press.
Storey, John. 2004 (Terjemahan). Teori Budaya dan Budaya Pop. Yogyakarta: Penerbit Qalam
8
9