Survey
* Your assessment is very important for improving the workof artificial intelligence, which forms the content of this project
* Your assessment is very important for improving the workof artificial intelligence, which forms the content of this project
Psikoloji Tarihi 1.Bölüm Psikoloji Tarihine Giriş Güz «Psikoloji uzun bir geçmişe fakat kısa bir tarihe sahiptir.» Hermann Ebbinghaus Ege Üniversitesi Psikolojinin Değişmeyen Soruları Nelerdir? • Doğa mı? Vs. Yetiştirme mi? (Nature vs. Nurture) • Özgür İrade mi ? Belirlemecilik mi? (Free will vs. Determinism) • Hatasızlık’a karşı Hatalılık (Accuracy vs. Inaccuracy) • • • • • Bellek Öğrenme Algı Rüyalar İrrasyonel Davranışlar Geçmişin Günümüzle İlişkisi • Kendi içinde bölünmüş yapı-ve bu yapıların kendilerine özgü yöntem ve kavramları bulunur • Psikoloji ayrı bir bilim olarak kullandığı araştırma metodları ve teorik çatısı onu bugüne taşıyan en önemli özelliği olmuştur. Tarih Verileri: Psikolojinin Geçmişinin Yeniden Yapılandırılması • Tarih Yazımı: Tarihi Nasıl Çalışırız • Kaybolmuş veya Çarpıtılmış Veriler • Tercümede Çarpıtılmış Veriler • Kendine Hizmet Eden Veriler Tarih Yazımı: Tarihi Nasıl Çalışırız • Historicism and Historiography • Psikoloji verileri nereden gelir? • Laboratuvarda yapılan deneyler • Gerçek-dünyada oluşabilecek durumları kontrollü ortamlarda gözlemleyerek • Anketler iki değişken arasındaki değişken arasındaki korelasyonları hesaplayarak • Tarih Verileri nereden gelir ? • • • • • • Tasvirler Günlükler Mektuplar Kullanılan araç ve gereçler Anektodlar Röportaj/Söyleşiler Kaybolmuş veya Çarpıtılmış Veriler • Bilgi bir başkası tarafından değişikliğe uğratılabilir. • Freud • Carl Jung • Bilgi araştırmacının kendisi tarafından değişikliğe uğratılmış olabilir VerilerTercümede Çarpıtılmış Veriler • Dile ve kültüre bağlı çeviride anlam kaybı oluşabilir. • Freud’s theory of personality • Freud’s notion of “free association”, “Einfall” Latince Almanca Ingilizce Turkce ego ich I ben İd es it o Superego Uber-ich Above I Ust-ben Kendine Hizmet Eden Veriler • Araştırma verileri, her zaman onları rapor edenlerin yanlılıklarına maruz kalır! • B.F. Skinner’in kendi öğrencilik yılları ile ilgili birbiriyle çelişen iki farklı portre çizmiş olması • Günümüzdeki Çarpıtılmış Verilere örnek; • Harvard primatologist Marc Hauser and Dutch social psychologist Diederik Stapel. Psikolojide Çevresel Güçler • Zeitgeist: Çağa damgasını vuran karakteristik düşüncelerin, inançların, fikirlerin, ahlaki, dini veya entellektüel eğilimlerin oluşturduğu genel çerçeve • Çağın genel kültürel ve düşünsel iklimi • Bu sebeple pek çok kuram • • • • Beyaz Erkek Batılı Örneklem çoğunlukla: Üniversite Öğrencileri, Avrupalı Nevrotik Kadın Stereotipi, laboratuvar fareleri • Ve laboratuvarlarda yürütülmüş araştırmalar • Azınlık grupların kimlik ve seslerine sırtını çevirmiş • Ekonomik fırsatlar • Savaş • Önyargı ve Ayrımcılık • Kadınlara Karşı Ayrımcılık • Etnik Kökene Dayalı Ayrımcılık • Başka hangi güçlerden söz edebiliriz? Ekonomik fırsatlar • Psikoloji Bölümleri – Araştırmalar-Fonların (ekonomik desteğin) verildiği araştırmalar • Özel vs. Devlet Üniversiteleri • Ekonomik Kaynakların Dağıtılması Savaş • I. Ve II. Dünya Savaşları • Saldırganlık • Fanatizm • Personel Seçimi • Psikolojik Testler Günümüzdeki Savaşlar? Önyargı ve Ayrımcılık • Sandra Scarr vs. Gordon Allport : «Harvard’a kadın öğrenci almaktan nefret etmek...» • Elenor Gibson • Isodere Krechevsy->David Krech • Abraham Maslow’un kararlılığı • Mary Calkins (APA-1905-ilk kadın başkan) Geçmiş Bir Çalışmada Sosyal Normlar ve Ayrımcılık • Minard (1952) sosyal normların önyargı ve ayrımcılığı nasıl etkilediğini incelemiştir. Amerika Birleşik Devletlerinin güneyinde bir kasabada beyaz ve siyahi maden işçilerinin davranışlarını hem madenin içinde hem de madenin dışında gözlemlemiştir. • Bulgular: İş arkadaşlarına yönelik arkadaşça davranışların sosyal norm olduğu madenin içinde, 80 beyaz maden işçisi siyahi maden işçilerine karşı arkadaşçadır. Sosyal normun siyahilere önyargılı davranmak olduğu madenin dışında ise bu sayı 20’ye düşmektedir. • Sonuçlar: Beyaz maden işçileri madenin içinde ve dışında farklı normlara uymaktadırlar. Önyargının gösterilmesi, davranışın gerçekleştirildiği sosyal bağlama bağlıdır. Wellesley College’da araştırmacı Linda Carli tarafından gerçekleştirilen Psychology of Women Quarterly’de yayınlanan yeni bir çalışma • İnsanlar genellikle bilim insanlarının kültürel olarak erkeklere atfedilen stereotiplere sahip olduklarını düşünür. Erkeklere atfediler stereotipler (örn. Risk almak) bilim insanlarına atfedilen stereotiplerle örtüşür. • Kadınlara atfedilen stereotipler (örn. Toplumsal oldukları) hala geçerli olmalarının yanında, kadınların başarılı bilim insanı olmaları algısının da karşısında da rol oynamaktadır. Bu STEM disiplinlerindeki kadınlara engel olmaya neden olabilir. • Kadın ve erkek karma eğitim veren kurumlardaki öğrencilere kıyasla, sadece kadın-okullarındaki öğrenciler kadın ve bilim insanları arasındaki anlamlı benzerliği görebilmektedirler. • Sonuçlar, kadın okullarına devam etmenin ve bununla beraber gelen başarılı kadın bilim insanlarıyla karşılaşmanın, kadınları kendi cinsiyetlerinin bilim üzerinde kariyer yapmaya uygun görmeye yönelttiğini göstermektedir. • Bu alanda çalışan kadınların sayısı arttıkça kadın ve bilim insanı arasındaki algılanan benzerlik artmaktadır. Ancak bu alanda çalışan erkeklerin sayısına göre algılanan benzerlik değişmemektedir. • Daha fazlası için: https://phys.org/news/2016-03-womenincompatible-stem.html#jCp Bilimsel Tarih Görüşleri • Kişilikçi Tarih Teorisi:person makes the times • Belirli kişilerin başarıları (fikirleri, Darwin ve Freud’un iradesi ve karizması) alanın entelektüel tarihinde majör değişiklikler getirmektedir. • Doğal Tarih Teorisi • Zeitgeist (Zamanın Ruhu) ve bağlamsal faktörler yeni çalışmaların alıcılarıdır ve insanların duyulmasını sağlar (Darwin vs. Wallace; Whytt-1763 vs. Pavlov), . Sonunda da alanı değiştirir. • Zamanın baskın teorisi (paradigması) yeni bakış açılarının ve perspektiflerin kayda değer görülmesini engeller (tanımlara, teorik formüllere karar verir). Düşünce Ekolü (School of Thought) • Bir düşünce yapısını, düşünce hareketlerinin lideri ile birlik oluşturan bir grup psikoloğu anlatır • Konjukturel/Döngüsel bir doğası vardır • • • • Birbirinden farklı teorik ve metodolojik eğilimlere sahip olabilirler Pre-paradigmatik- Düşünce ekollerine bölünmüş hal Bilimsel Devrim- Thomas Kuhn (Bilimsel Devrimlerin Yapısı, 1970) Psikolojideki ilk düşünce ekolleri içinde bulunduğu dönemin sistemine karşıt ve eleştirel bir görüş olarak ortaya konmuştur • Her bir ekol sistemde eksik ve yetersiz gördüğü noktalara yönelikti • Ekoller tamamlanmamıştır; bilimsel gerçeğin yapısını oluşturup organize etmek üzere kullanmaya alışık olunan araçları, yöntemleri ve kavramsal tasarıları sağlar. Thomas Kuhn Bilim Öncesi Normal Bilim Paradigma Değişimi Model Devrimi Kuhn Döngüsü Modelin Tıkanması Model Krizi Önümüzdeki HAFTA! Mekanik Ruh • Aristokrasinin bu eğlenceleri, mekanik harikalarla 17. yüzyılın büyüsünü yansıtıyor ve pekiştiriyordu. • Pek çok makine usulleri icat edilmiş, mükemmelleştirilmiş ve bilimde,sanayide ve eğlencede kullanılmak üzere geliştirilmiştir. • Mekanik bir saat, -bir tarihçinin deyişiyle ''makinelerin anası''- mekaniğin bilimsel düşünce üzerindeki etkisi açısından en önemli örnektir. • Saat yapanlar, fizik ve mekanik teorilerini bir makinenin yapımına uygulayan ilk kişilerdi (Boorstin, 1983) • Saatlere ek olarak pompalar, palanga makaraları, kaldıraçlar ve vinçler insanların ihtiyaçlarına hizmet için geliştirilmişlerdi