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Guía:
Nivel
Relaciones Tróficas
Primero Medio.
Tiempo
Aproximadamente 2 horas.
Pondere
1.
Qué significa comer "en la parte inferior de la cadena alimentaria" en una
trama alimentaria?
2.
¿Por qué un ecólogo le recomendaría comer en la base de la cadena
alimentaria?
3.
¿Qué son los predadores? ¿Son predadores los humanos?
Materiales
• Fotocopia de algunos de los habitantes de la comunidad de Arroyo
Coya.
Objetivos
1.
Familiarizarse con los términos de las interacciones en las comunidades
ecológicas.
Información
1.
2.
Distinguir entre red alimenticia y cadena alimenticia.
3.
Identificar los niveles tróficos de las comunidades
En esta lección, consideraremos algunos de los organismos que viven en
la comunidad chilena, del ecosistema de Puna, en la localidad de Arroyo
Coya y las interacciones entre ellos.
2.
Una comunidad biológica son grupos de organismos (poblaciones) de 2 o
más tipos diferentes que viven juntos en la misma área geográfica, donde
interactúan unos con otros.
Ejercicio 1
Examine la Comunidad de la localidad de Arroyo
Coya, Chile Segunda Región, Ecosistema de Puna.
1. La Figura 1 muestra la comunidad que estudiaremos. Las flechas hacia
abajo indican que un animal se alimenta de otro. Por ejemplo el zorro (P.
culpaeus) se alimenta de tres especies de roedores.
Figura 1: Trama trófica (Red trófica) simplificada para la localidad de Arroyo Coya
(Ecosistema de Puna) Extraído de Marquet et at (1998).
Ejercicio 2
Rol de los organismos en la comunidad
Antecedentes 1.
Muchas cadenas alimentarias están ensambladas en una red trófica. El término
cadena alimentaria describe la transferencia de materia y energía desde las plantas
verdes a una serie de animales. Se transfiere la materia y la energía cuando los
animales comen las plantas o comen otros animales. Una cadena alimentaria
describe un sistema linear particular de relaciones (A come a B, B come a C, etc.). Es
a veces útil pensar en cada comida sucesiva en una cadena de alimento como el nivel
superior siguiente (más lejos de la fuente del productor). Las cadenas de alimento
son instantáneas en el espacio y en el tiempo. La composición de una cadena en
cualquier punto dado está determinada por qué organismos específicos han comido
los animales individuales recientemente.
2.
Puesto que los animales consumen generalmente más de un otro tipo de organismo,
y diversos tipos de organismos compiten para los mismos recursos alimenticios, es
probable que cada animal sea parte de cadenas de alimento múltiples, o sea, una red
alimenticia. Una red trófica ilustra estas interconexiones complejas en las
relaciones de alimentación en una comunidad. Puedes ver algo de esta complejidad
en la figura 2, que ilustra la parte de la red trófica en la comunidad chaparral.
Has esto
1.
Dibuje 2 diferentes cadenas alimenticias presentes en la red trófica de la página
anterior.
Antecedentes
4. Todos los tipos de organismos en la comunidad chaparral son miembros
de una misma red trófica. Las plantas, llamados productores, están en la
base de esta red. Las plantas usan la energía solar y dióxido de carbono
para producir moléculas orgánicas llamadas glúcidos mediante un proceso
llamado Fotosíntesis. Los fotosintetizadores son llamados productores
debido a que ellos son los únicos organismos capaces de convertir
moléculas inorgánicas (CO2 y H2O) en moléculas orgánicas (C6H12O6). El
resto de los organismos obtienen sus moléculas orgánicas, directa o
indirectamente de los productores
Has esto
2.
A continuación, enumera los productores de esta comunidad de Arroyo
Coya.
3.
Define un consumidor y consumidor primario.
4.
Define predador y presa.
5.
¿Qué es un súper depredador? ¿Hay algún súper depredador en esta
comunidad? Si es así, ¿cuáles son?
6.
Decomponedores son parte esencial del ciclo natural. En la Figura 1 no se
incluyen. ¿Qué hacen los descomponedores?
Has esto
7.
¿Cuáles son los posibles descomponedores?
3.
Una manera para chequear los distintos nichos de los diferentes
organismos es observar como muchos tipos diferentes de organismos
funcionan en ese nicho. Clasifica 3 organismos, de cada nicho de la
comunidad de Arroyo Coya y regístralos en la siguiente tabla según su
función. Y compara los resultados con los del curso.
Tabla . Número de tipos de organismos en cada nicho ecológico
Predador
Presa
Consumidor
Productor
primario
Nº de
organismos
Ejercicio 3
Has esto
Niveles tróficos en la Comunidad
1.
Cada vez que un organismo preda sobre otro, éste obtiene tanto materia
como energía. Desafortunadamente, la cantidad de energía que se degrada
en el proceso de transferencia de energía es mucho mayor que la cantidad
de energía transferida. Discute con algún compañero que proporción de
energía en promedio es transferida de un nivel a otro en una cadena
alimenticia. Escribe aquí tu conclusión.
La degradación de energía en cada nivel trófico coloca un límite sobre cuan
grande puede ser una cadena alimenticia. ¿Cuál es el tamaño típico y el
máximo que podría tener la cadena alimenticia de la comunidad de Arroyo
Coya?
4.
Cada nivel en una cadena alimenticia consiste en un tipo de organismo.
Todos los organismos de ese tipo contienen una cantidad total de materia y
energía, la cual está teóricamente disponible para los animales del próximo
nivel superior. La Biomasa es el peso seco total de todos los organismos
presentes en un nivel trófico particular de una comunidad biológica. Dado
que tú sabes sobre la transferencia de energía, ¿cómo debería ser la
biomasa de cada nivel trófico superior de una cadena alimentaria? ¿Mayor
o menor que en nivel anterior? Explica.
Ejercicio 4
Interacciones en la Comunidad Chilena de Arroyo
Coya.
Antecedentes 1.
Los organismos tienen muchas interacciones unos con otros y con su ambiente,
además de sus relaciones tróficas. Ejemplos de algunas de estas interacciones se dan
a continuación:
• Donde los organismos encuentran protección.
• Donde encuentran agua
• Donde encuentran alimento
• Donde y como encuentran pareja
• Donde paren a sus hijos
• A qué organismo ayuda y cómo
• Si está en su territorio y, si es así, cómo lo protege y de quién.
• Con quién compite por alimento
Has esto
2.
La especialidad varía con cada tipo de organismo y su situación en particular. Todas
las funciones que un organismo juega en la comunidad, no sólo las relaciones
tróficas, son llamadas nicho del organismo. Describe tres ejemplos en la comunidad
de Arroyo Coya en las cuales un organismo ayuda a otro. ¿Qué clase de ayuda puedes
esperar que sea provista en cada caso?
3.
Suponiendo que todos los roedores M. Musculus de la comunidad chaparral
fueran eliminados repentinamente por una enfermedad, ¿cómo podría
afectar a los zorros (P. culpaeus) y lechuzas (T. Alba)?
4.
¿Cómo podrían ser afectados las hierbas y los arbustos por la pérdida de
animales domésticos?
5.
Suponiendo que los Coleópteros tuvieran una gran aumento en su
población. ¿Qué efectos podría tener esto sobre las aves insectívoras?
6.
Toda la materia es reciclada a través de la comunidad. Por ejemplo, el agua
que es tomada por los organismo es liberada, algunas veces al aire como
vapor de agua, otras veces como orina y fecas al suelo. El agua cicla a
menudo a través de varios cuerpos de agua y se colectará eventualmente
en el aire como vapor de agua. En la atmósfera el agua eventualmente
forma nubes y retorna a la tierra a través de las precipitaciones. Las plantas
y los animales pueden entonces beberla una y otra vez. ¿Hay un ciclo
similar para el carbono, nitrógeno y para cada uno de los otros átomos que
constituyen los seres vivos? Explique.
7.
Para el caso de la energía es diferente. La energía pasa a través de la tierra
en un viaje unidireccional. Es renovada diariamente, y si no fuera así, la vida
en la tierra no llegaría muy lejos. ¿Cuál es la principal fuente de energía para
casi todos los seres vivos?
8.
9.
¿Cómo es usada la energía solar para construir moléculas orgánicas?
¿Por qué se construye azúcar?
10.
¿Por qué decimos que todos los consumidores son dependientes de los
productores?